التعليم في المغرب

لابد لأن يعود النظام التعليمي التربوي إلى القيام بمهمته التامة الشاملة للتعليم وترسيخ القيم الأخلاقية بحيث تتكامل فيه كل العناصر المسهمة في العملية التربوية..

في اليوم العالمي للمدرس، نحيي كل المدرسين والمدرسات، ونقول لهم أنتم ملح البلد، وعليكم المعول في إصلاح ما فسد..

نعتقد أن قضية الفتاة القروية خاصة والمرأة بصفة عامة من القضايا الأساسية التي ينبغي أن تتكاثف فيها جهود كافة الفاعلات والفاعلين من أجل تقريب وجهات النظر..

ما هي الأسباب الكامنة وراء فشل منظومة التعليم بالمغرب؟.. هل هو خلل تشريعي، أم خلل مرتبط بغياب إرادة قوية للدولة لتنزيل ما صادقت عليه في هذا المضمار؟..

تترجم الأرقام هذا الواقع بتسجيل نسبة تمدرس الفتاة في التعليم الأولي التي بلغت خلال عام 2020 معدل 71,9 في المائة.. فيما سجلت انخفاضا حادا في المستوى الثانوي التأهيلي بنسبة 37,5 في المائة..

تنبهت رحمة إلى صوت غثاء أغنامها، فلملمت نفسها وقطعت شريط ذكرياتها المؤلمة، ومسحت ما انسكب من عبرات..

لا يمكن تمكين الفتاة القروية والفتاة في المناطق النائية من ممارسة حقها في التعليم، كما تقره المواثيق والقوانين الدولية، إلا بعد الإيمان بأن تعليمها ليس منحة.. ولا امتيازا.. بل هو حق..

إن جل ما سبق ذكره من المشاكل هي عوائق يمكن التغلب عليها بإرادة سياسية تنموية شاملة يحترم فيها حق الجميع في التعليم مع مراعاة خصوصية الفتاة القروية..