الوضع التعليمي صار ينذر بخراب الحاضر والمستقبل، والعنف ما دامت شروط إنتاجه مستمرة  فإنه إما أن يظهر في المدرسة أو هو مؤجل لفضاء آخر. لذلك أصبحت الحاجة ملحة لمبادرات موحدة وفعل مشترك وقبله لا بد من بيئة تنمو فيها هذه المبادرات…

القرار وإن ألبسته الدولة لبوس تنويع تمويلات الجامعة والمدرسة، يفتقر بدءا إلى البعد القيمي الذي يفترض أن يطبع علاقة الدولة مع مواطنيها…

يعتبر الشباب في كل مجتمع قلبه النابض، ومشكاته المنيرة التي يضيئ بها حاضره ومستقبله، ومعياره الناطق بتقدمه أو تخلفه.